Espacio dedicado a los indicadores y estadísticas referentes a la equidad de género en la Universidad Nacional de Colombia. A través de estas cifras se hace un diagnóstico de equidad en cada una de las poblaciones de la comunidad universitaria: aspirantes/admitidos, estudiantes, docentes y personal administrativo.
Aspirantes / Admitidos
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| Fuente: Elaborado por Cindy Caro a partir de la información del proyecto ¿Quiénes se presentan y quiénes pasan a la educación superior pública en Colombia? Análisis interseccional de las condiciones que influyen en el ingreso a la Universidad Nacional y la reciente exclusión de las mujeres. Convocatoria de investigación Orlando Fals Borda: apoyo a proyectos de investigación de docentes FCH, 2016. |
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| Fuente: Elaborado por Cindy Caro a partir de la información del proyecto ¿Quiénes se presentan y quiénes pasan a la educación superior pública en Colombia? Análisis interseccional de las condiciones que influyen en el ingreso a la Universidad Nacional y la reciente exclusión de las mujeres. Convocatoria de investigación Orlando Fals Borda: apoyo a proyectos de investigación de docentes FCH, 2016. |
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| Fuente: Elaborado por Cindy Caro a partir de la información del proyecto ¿Quiénes se presentan y quiénes pasan a la educación superior pública en Colombia? Análisis interseccional de las condiciones que influyen en el ingreso a la Universidad Nacional y la reciente exclusión de las mujeres. Convocatoria de investigación Orlando Fals Borda: apoyo a proyectos de investigación de docentes FCH, 2016. |
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Fuente: Elaborado por Cindy Caro a partir de la información del proyecto ¿Quiénes se presentan y quiénes pasan a la educación superior pública en Colombia? Análisis interseccional de las condiciones que influyen en el ingreso a la Universidad Nacional y la reciente exclusión de las mujeres. Convocatoria de investigación Orlando Fals Borda: apoyo a proyectos de investigación de docentes FCH, 2016.
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Promedio por componente de aspirantes y
admitidos discriminados por sexo en el periodo 2017-1
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| Fuente: Elaborado por Cindy Caro a partir de la información del proyecto ¿Quiénes se presentan y quiénes pasan a la educación superior pública en Colombia? Análisis interseccional de las condiciones que influyen en el ingreso a la Universidad Nacional y la reciente exclusión de las mujeres. Convocatoria de investigación Orlando Fals Borda: apoyo a proyectos de investigación de docentes FCH, 2016. |
Estudiantes matriculados
Índice de paridad de género (IPG) para los estudiantes matriculados en la Universidad Nacional de Colombia en el periodo 2017-03
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| Fuente: Elaboración de la Secretaría Técnica del Observatorio de Asuntos de Género con los datos de la Dirección Nacional de Planeación y Estadística de la Universidad Nacional de Colombia. |
Pregrado
Posgrado
Docentes
Docentes de planta
Docentes ocasionales
Personal administrativo
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